Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Warszawskim (specjalności psychologia kliniczna dziecka i rodziny oraz experimental social psychology). Od 2013 pracuje z dziećmi, młodzieżą i młodymi dorosłymi na spektrum autyzmu oraz osobami zagrożonymi wykluczeniem.
Od 2017 związana z Fundacją Scolar, gdzie prowadzi terapię indywidualną, grupowy Trening Umiejętności Społecznych i warsztaty dla rodziców. W 2020r. ukończyła studia podyplomowe nadające kwalifikacje pedagogiczne. Pracuje w języku polskim i angielskim.
